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归纳总结的目的是运用尽可能简明、醒目、形象的形式，以构建相应的知识体系和方法体系。要将相关知识提纲挈领、加工重组、形成体系，使之由"繁而杂"变成"少而精"，由"散而乱"结成"知识网"。归纳总结要保证重点突出，能反映相关概念规律间的联系与区别，展现知识网络，并力求简明扼要，一目了然。
归纳总结的形式常见的有摘要式、提纲式、表解式、图解式、综合式等。
摘要式是摘取相关知识点的重点内容(要点)，部分原文照抄或通过浓缩再以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这是一种较简单、易掌握的归纳总结方式。运用摘要式在内容上一定要抓住重点。
本方法适合用在法规的记忆上，法规条文句子比较长，考生可根据法规内容，摘出重点字词，数字型考点适用的方法。
提纲式是对于相关知识点的重点内容，按一定的系统归类，以简练的文字呈现出来的一种笔记形式。这也是一种最常见、易掌握的归纳总结方式。该方法对分类的知识点十分适用。
表解式是对于相关知识点的重点内容，按一定的系统归类，以填充表格而呈现出来的一种笔记形式。
运用表解式不仅要在内容上抓住知识重点和在形式上有序地体现知识点间的联系和归类。更要对相关内容(内含与外延)进行比较，辨别其异同。如果考生对于部分知识点认识很混乱，可用此方法。
图解式是对于相关知识的概念、规律、方法，以图示的方式揭示其间的内在联系，呈现知识的网络结构的一种笔记形式。
运用图解式重点在抓住有关概念、规律、方法间的内在联系，弄清相关知识的来龙去脉。为便于记忆，编写图解式笔记要特别注意整个图形的形象、直观和具对称性。对于考安装的考生可能会需要此类方法，安装科目比较抽象，而图能够生动形象的展现知识点，此法十分契合。
学习不是随意的事，而是一项很严谨的事情，考生需要掌握基础知识，并且在此基础上归纳总结，掌握出题点，才是对考试有效的学习。
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